Ana sayfa Editörden Mehmet Tezkan: Cihat’ın ne anlama geldiğinin öğretilmesinde fayda var

Mehmet Tezkan: Cihat’ın ne anlama geldiğinin öğretilmesinde fayda var

PAYLAŞ

Cihat’ın en çok istismar edilen kavramlardan birisi olduğuna dikkat çeken Milliyet yazarı Mehmet Tezkan, ‘cihat’ın ne anlama geldiğinin öğretilmesinde fayda olduğunu söyledi. Cihat için masum insanların öldürüldüğünü hatırlatan Tezkan, “Ama cihat o değil..Cihadın bu olmadığı anlatılacaksa müfredata girsin..Yok, temel ibadetler arasında sayılacaksa..Tehlikeli bir kapı aralanıyor demektir” yorumunu yaptı.

Tezkan’ın yazısının ilgili kısmı şu şekilde:

Cihat’ın ne anlama geldiğinin öğretilmesinde fayda var mı?
Var tabii?
En çok kullanılan, en çok istismar edilen kavram..
IŞİD adlı terör örgütüne katılanlar cihat için gitmişlerdi..
Canlı bombalar kendilerini cihat için patlatmışlardı..
Masum insanları cihat için öldürmüşlerdi..
Ama cihat o değil..
Biliyorum..
Cihadın bu olmadığı anlatılacaksa müfredata girsin..
Yok, temel ibadetler arasında sayılacaksa..
Temel ibadetlere eklenecekse..
AKP’li Milli Eğitim Komisyonu üyesi Çamlı’nın dediği gibi; ‘Cihat bilmeyen çocuğa matematik öğretmenin faydası yok’ mantığıyla yaklaşılacaksa..
Nesil yetiştirmenin araçlarından biri haline dönüştürülecekse..
Siyasallaştırılacaksa..
Çok sorun yaşanacak demektir..
Tehlikeli bir kapı aralanıyor demektir.
Ankara İlahiyat Fakültesi Dekanı kaygılı..
Cihat beş temel ibadet arasında değildir diye itiraz etmiş..
Kaygısında haklı..
Milli Eğitim, cihadı İslam’ın altıncı şartı olarak (Kelime-i Şehadet getirmek, namaz kılmak, oruç tutmak, zekat vermek, hacca gitmek) sunacak, okutacak ve öğretecek..
Korkarım bu haliyle cihadist anlayışın ekmeğine yağ sürülecek..

Yazının tamamı için…